понеділок, 22 жовтня 2018 р.


Заходи в рамках декади молодого педагога за 2018-2019 навчальний рік

08.10.2018 р. семінар з ознайомлення педагогічних працівників із законодавчими актами в системі професійної (професійно-технічної) освіти, з елементами дуальної форми навчання та обговорення Проекту Закону України "Про професійну освіту", нормативно-плануючою документацією

09.10.2018 р. методичне засідання з ознайомлення педагогічних працівників із комплексно-методичним забезпеченням кабінетів, лабораторій, майстерень, практикум з ведення навчально-плануючої документації

10.10.2018 р. відбувся психологічний тренінг на тему: "Соціально-психологічний клімат у колективі та шляхи його оптимізації"

11.10.2018 р. відкритий урок теоретичного навчання з предмету "Іноземна мова" - викладач Бугрим Альона Юріївна

12.10.2018 р. майстер-клас з професії "Кухар, кондитер" на тему: "Фарширована риба" - майстер виробничого навчання Сиволобова Леся Сергіївна

16.10.2018 р. відкритий урок теоретичного навчання з предмету "Живопис" на тему: "Поняття "Стилізація". Стилізація в галузі і дизайні одягу. Прийоми стилізації" - викладач Семенюк Світлана Василівна

17.10.2018 р. відкритий урок виробничого навчання з професії "Перукар (Перукар-модельєр)" на тему: "Вправи по накручуванню волосся на бігуді залежно від типу зачіски з урахуванням індивідуальних особливостей людини і принципи художнього конструювання та моделювання зачіски" - майстер виробничого навчання Богуцька Олександра Юріївна

18.10.2018 р. інструктивно-практичне заняття з предмету "Основи креслення" на тему: "Розміри на кресленнях. Масштаб" - викладач Мірчук Людмила Миколаївна

19.10.2018 р. виховна година на тему: "Цікаві українські звичаї та традиції" - викладач Рудяк-Монькіна Наталія Юріївна

середа, 12 вересня 2018 р.

 Методичні розробки педагогічних працівників

      


Методична розробка - це посібник, що розкриває форми, засоби, методи навчання, елементи сучасних педагогічних технологій або самі технології навчання і виховання стосовно конкретної теми уроку, теми навчальної програми, викладання курсу в цілому.
Методична розробка є індивідуальною. Вона спрямована на професійно-педагогічне вдосконалення вчителя або майстра виробничого навчання або якості підготовки з навчальних спеціальностей

 

 

 

 

 

 

 

 

 

понеділок, 3 вересня 2018 р.

АТЕСТАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ


Положення про атестацію


Наказ про атестацію 2018-2019 н.р.

Список працівників, які атестуються в 2018-2019 н.р.


Графік проходження курсів в Інституті післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка на 2018-2019 н.р.

Зразок атестаційного листа викладача ПТНЗ

Зразок оформлення характеристики викладача

Зразок атестаційного листа майстра виробничого навчання

Зразок оформлення характеристики майстра в/н

Зразок атестаційного листа вчителя загальноосвітніх предметів

Зразок атестаційного листа на відповідність займаній посаді

Зразок оформлення характеристики на відповідність займаній посаді





Зразок методичного портфоліо для викладача






Зразок методичного портфоліо для майстра виробничого навчання









Атестація педагогічних працівників — це важливий етап діяльності навчального закладу. За результатами атестації визначаються відповідність педпрацівника займаній посаді, рівень його кваліфікації, присвоюються кваліфікаційні категорії та педагогічні звання.


Атестація педагогічних працівників на 2018-2019 роки, як і в усі часи, являє собою досить складну систему і механізм, головним завданням і метою якої є встановити рівень професіоналізму педагогів через результати їх роботи і професійної діяльності.

Зміни
Якщо відразу говорити про зміни, то тут можна відзначити і назвати наступну дуже важливу і корисну для багатьох інформацію. Про що ж ідеться?
По-перше, завдяки змінам в атестації педагогічних працівників у 2018 році скоротиться дистанція, пов'язана зі стажем, між початківцям вчителем і вчителем більш досвідченим. При цьому заслуги вчителів старшого покоління ніхто не применшує.
По-друге, молодим вчителям можна буде раніше вийти на атестацію, якщо педагог бачить себе професіоналом нової якості.
По-третє, істотні зміни в атестації педагогічних працівників в цьому році стосуються змісту перевірки. Контрольні вимірювальні матеріали будуть містити три блоки: Поступово за цими трьома напрямками розширять професійну оцінку вчителя. Важливо пам'ятати, що об'єктивну оцінку досягнень учня можна дати тільки в динаміці, в порівнянні - «сьогодні» потрібно порівнювати з тим, що він міг «вчора», а не брати пікові результати учнів.
По-четверте, методика розрахунку рейтингу вчителя дозволить оцінити результативність навчальної та позакласної роботи педагога по предмету, його науково-методичної діяльності та своєчасність виконання доручень.
По-п'яте, для оцінки досвіду роботи педагога, який атестується на кваліфікаційну категорію, пропонується взяти критерії оцінки конкурсного випробування «Методичний семінар» Всеукраїнського конкурсу «Учитель року». Учитель викладає концептуальні методичні підходи, засновані на досвіді роботи, розповідає про технології.
Як і яким чином буде здійснюватися атестація?
Погодьтеся це другий дуже значимий і важливий для багатьох питань. Що і яку важливу інформацію можна відзначити в цьому напрямку? Проходження обов'язкової атестації в 2017 році контролює спеціальна атестаційна комісія, що складається з уповноважених членів організації сфери освіти. Хто в неї входить, вирішує керівна особа, що підтверджувало наказ про її формування та склад. Керівник обов'язково подає список працівників, які піддаються контролю.
У разі виявлення бажання проходження необов'язковою оціночної процедури заява пишеться самим співробітником. Йому слід вказати займану посаду і наявність (відсутність) категорії. Протягом місяця буде відбуватися перевірка заяви, після чого визначитися дата випробування досвідченості педагога. Тривалість самої процедури (з урахуванням моменту винесення рішення) - до 60 днів. Бувають випадки, що працівник не згоден з оголошеним результатом. Він має шанс оскаржити його протягом 90 днів одним з двох способів: звернутися до суду; сформувати спеціальну раду, вирішальний трудові спори. Отримавши задовільні заключний відповідь, викладач, приступивши до виконання обов'язків, має законне право вимагати додавання до своєї заробітної плати.
Якщо говорити про атестацію на відповідність займаній посаді, то тут варто відзначити і назвати наступну дуже важливу й значиму інформацію. При перевірці відповідності займаним робочого місця піддається кожен співробітник освітньої сфери. Чи не торкнеться вона тих, хто потрапляє під наступні твердження: «новоспечених», які пропрацювали на своєму місці не більш як 2 років; перебувають в декреті (вийшовши з якого треба попрацювати мінімум 2 роки, щоб отримати можливість піддадуться атестаційним кроків); які не працювали на своєму місці більше 4 місяців (вони допускаються до «ревізії» знань тільки через рік повернення на робоче місце); вагітних. При необхідності перераховані вище суб'єкти мають право написати заяву на проходження необов'язковою, якщо це збігається з їх кар'єрними інтересами і вигодами. Оновлені правила перевірочних дій переслідують завдання оцінити відповідність займаній робочої позиції конкретного фахівця. У разі непідтвердження компетентності він заміщається відповідним кандидатом.
Це, мабуть, основні моменти, на які варто і слід звернути увагу в першу чергу. Але більш детальну і точну інформацію завжди можна знайти на освітніх сайтах.

Корисні посилання    OSVITA.UA vseosvita.ua kiyvnmk.ues.by don.kyivcity.gov.ua pto-kyiv.com.ua ippo.kubg.edu.ua imzo.gov.ua ...